Пореден успех на художниците от ПМГ „Проф. Ем. Иванов“ на XV Национален конкурс за детска рисунка "Пролет върху листа" гр.Кюстендил.

Зам.- кметът на Община Кюстендил Светослав Василев връчи наградите от XV Национален конкурс за детска рисунка "Пролет върху листа". В конкурса бяха отличени 13 творби от общо 800 произведения от цяла България, в които децата показаха усещането си за пролетта.

Наградени:

2-ра група 7, 8, 9 клас

1-во място: Елисия Благоева - 8 клас от професионална паралелка „Компютърен график“

3-та група– 10, 11, 12 клас

1–во място: Мирела Кенова – 10 клас  от клуб „Рисуване“ с учител по изобразително изкуство госпожа Детелина Тихолова.

Честито!

Това се постига с работа по проект Skills for Innovation

Предоставяме Ви възможността да се запознаете със следващия водео материал

На 22.03. 2022 г. /Световен ден на водата/ учениците от двата клуба по География и икономика по НП " Ученически олимпиади и състезания", с ръководители Елеонора Ершова и Албена Джонева, посетиха филиала на НИМХ в Кюстендил.

С любезното съдействие на служителите във филиала, нашите ученици обогатиха знанията си по климатология и хидрология и се запознаха с дейностите по събиране и анализ на хидрометеорологични данни.

За поредна година ученик на ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ е класиран за националния кръг на олимпиадата по английски език.

Това е Калоян Димитров от 12 а клас, който постигна най-висок резултат на проведения областен кръг в пета възрастова група. Негов учител е г-жа Емилия Пипонова.

С високия си резултат Калоян отива на национален кръг, който ще се проведе на 26.03.2022 г.

Успех, Калоян!

Стартира кампанията "Деца помагат на деца", организирана от БЧК.
Прилагаме писма на Областен съвет на БЧК - Кюстендил и РУО - Кюстендил, в които са конкретизирани условията за участие.

Да бъдем съпричастни !

 В Природоматематическа гимназия „Проф. Емануил Иванов“, гр. Кюстендил през учебната 2021/2022 година успешно бе реализиран проект по Национална програма „Осигуряване на съвременна образователна среда, модул „Подобряване на условията за експериментална работа по природни науки в профилираната подготовка“. Целта на проекта е подобряване на материално-техническата база в съответствие със съвременните изисквания за провеждане на обучението по профилирана подготовка по природни науки. От тази учебна година форматът на държавните зрелостни изпити е променен и акцентът е в профилираната подготовка, което поражда необходимостта от научни знания и компетенции, формирани във втори гимназиален етап на обучението.
В рамките на проекта бяха закупени два интерактивни дисплея, които се използват в специализирани кабинети по биология и химия и два цифрови тринокулярни микроскопа за лабораторията по биология. Подобрени са възможностите за експериментална работа и в лабораторията по химия учениците имат възможност да използват новите рН-метър, магнитна бъркалка, апарат за електролиза, рефрактометър, електронна везна, дигитални термометри, спиртни лампи, стативи и бюрети за титруване. Кабинетите и лабораторията по физика са снабдени с разнообразни уреди, апарати и макети за физични измервания и визуализиране на астрономически явления.
Закупеното в рамките на проекта оборудване учителите и учениците могат да използват както в профилираната, така и в общообразователната подготовка по съответните предмети. Реализирането на проекта е предпоставка за по-високо качество на обучението по природни науки, насочено към овладяване на ключови компетентности от учениците, към прилагане на наученото в практиката чрез експериментални задачи по тези предмети. Подкрепя идеите и новаторските търсения на нашето училище и отговаря на желанието на професионалната общност за модернизация на обучителния процес.
Каним всички наши приятели и съмишленици да посетят корпус „Природни науки“ в ПМГ-Кюстендил и да се насладят на приятната атмосфера, създадена с огромно желание за мотивиране и проактивност в областта на природните науки!

На 1 март 2022 г. Великотърновският университет бе домакин на Националния ученически конкурс „Пространство и време“. Форумът се провежда за шеста поредна година. Много емоционално към участниците се обърна проф. дн Стела Дерменджиева, която отбеляза динамиката в географията на конкурса през изминалите години и сподели удовлетворението си от качеството на ученическите творби като отличителен маркер на провеждания младежки научен форум.
До втория етап научното жури допусна 121 конкурсни творби (54 по история и 67 по география), в разработките на които участват 141 гимназисти (63 по история и 78 по география) от VIII до XII клас. Участниците в публичната защита са представители на 32 училища и образователни институции от 32 населени места в страната. Всички участници в заключителния етап на Ученическия конкурс получават сертификат за участие, а отличените млади лидери се награждават с книги. Специална грамота е предвидена и за учителите, подпомагали творческата и изследователската работа на своите възпитаници.
Според регламента на конкурса, участниците от XII клас, чиято оценка от двата етапа на журиране е Отличен (5.50 – 6.00), получават правото да се запишат в избрана от тях специалност на Историческия факултет.
Призово място и оценка отличен (6) за най-малките участници в конкурса бе присъдено за блога “По стъпките на Майстора” с автори Яна Портарска и Янислав Боцев от VIII клас, с ръководители Албена Джонева, учител по география и икономика и Биляна Йорданова, учител по ИТ.
Отлично представяне и оценка отличен (6) бе присъдено и на Василена Мазнева, Яница Йотина и Божидар Петров от IX клас за проекта им “Географски измерения на глобалните проблеми на съвременността”. Техни ръководители са Албена Джонева, учител по география и икономика и Биляна Йорданова, учител по ИТ.
В секция “История” много добро представяне и оценка мн. добър (5) заслужи Ванеса Фудулска от X клас, с ръководител Жасмина Мицова, учител по история и цивилизации.